La comunicación es la capacidad que tienen todos los seres humanos para relacionarse con su entorno e intercambiar ideas y sentimientos.
En algunos casos, existe algún obstáculo para poder comunicar debido a dificultades psíquicas, motrices o sensoriales, por lo que la comunicación no se produce de manera espontánea.
Por ello, es necesario establecer sistemas complementarios que permitan que las personas que sufran algún tipo de dificultad o deficiencia accedan a la comunicación en igualdad de condiciones, ya que poder comunicar es fundamental para el total desarrollo de las personas.
Los sistemas que se desarrollen deben de estar adaptados a las características y necesidades de cada uno y deben garantizar una comunicación de calidad entre los interlocutores. Es por ello que este apartado veremos los siguientes puntos:
Definición de SAAC
Tipos de SAAC
DEFINICIÓN
Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) son un conjunto de recursos, estrategias y sistemas diseñados para facilitar la comprensión y expresión del lenguaje en personas con dificultades en el habla y/o en la escritura. Estos sistemas permiten que quienes presentan barreras en la comunicación puedan interactuar de manera efectiva con su entorno.
Dentro de los SAAC podemos encontrar dos tipos principales:
Sistemas Aumentativos: No reemplazan el habla, sino que la refuerzan o incrementan. Se utilizan cuando la persona tiene cierto nivel de comunicación oral, pero necesita apoyo adicional.
Sistemas Alternativos: Sustituyen completamente el lenguaje oral cuando la persona no puede comunicarse verbalmente.
¿Cuándo se utilizan los SAAC?
Los SAAC se emplean cuando una persona tiene dificultades para expresarse de forma verbal, permitiéndole comunicarse mediante otros medios como gestos, pictogramas, tableros de comunicación o dispositivos electrónicos.
Tipos de comunicación dentro de los SAAC:
Comunicación con ayuda: Requiere un soporte externo, como tableros de comunicación, pictogramas o dispositivos tecnológicos.
No es necesario que el usuario tenga un buen control motriz.
Puede ser más lenta, lo que afecta la inmediatez comunicativa.
Comunicación sin ayuda: Se basa en el uso del propio cuerpo, sin necesidad de herramientas externas (por ejemplo, lenguaje de signos o gestos).
El usuario debe tener habilidades motoras adecuadas.
Tanto el emisor como el receptor deben conocer el sistema utilizado.
Permite una comunicación más fluida e inmediata.
TIPOS DE SAAC
Con ayuda:
Sistema Bliss: Utiliza símbolos gráficos que representan ideas o conceptos, en lugar de palabras. Cada símbolo tiene un significado específico y se organiza en un sistema visual que permite a los usuarios expresar pensamientos de manera más precisa.
Sistema PEC: Se basa en el uso de imágenes o pictogramas que las personas pueden intercambiar para comunicar sus necesidades o deseos. Se utiliza principalmente con personas con autismo u otras discapacidades del desarrollo.
Sistema SPC: Es un sistema visual basado en símbolos que representan palabras o conceptos. Suele ser utilizado con personas con dificultades severas de comunicación verbal, permitiendo que se expresen mediante la combinación de símbolos.
Sin ayuda:
Alfabeto dactilológico: Es el alfabeto manual que se usa en el lenguaje de signos, donde cada letra del abecedario se representa por un signo con la mano. Este sistema permite a las personas sordas deletrear palabras.
Sistema bimodal: Combina el uso de la lengua de signos con la voz, permitiendo que las personas sordas o con dificultades del habla utilicen tanto signos como palabras habladas, según la situación.
Palabra complementada: Es una estrategia en la que se combina la articulación de palabras con gestos o movimientos que complementan el significado, ayudando a que el mensaje sea más claro.
Lenguaje de signos (aunque no se considera un SAAC): Es un sistema de comunicación visual y gestual utilizado principalmente por personas sordas. Aunque no se considera un SAAC en sentido estricto, es una forma eficaz de comunicación en la comunidad sorda, ya que se basa en signos para representar palabras y conceptos.
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